Chương trình “Môi trường xanh và hạnh nguyện tốt lành”

TĐKT – Từ ngày 3/9 – 4/9, Trung ương Hội Kinh tế Môi trường Việt Nam phối hợp với chùa Văn Tràng xã Thụy Văn, huyện Thái Thụy, tỉnh Thái Bình tổ chức Chương trình “Môi trường xanh và hạnh nguyện tốt lành”. Đây là một hoạt động vì cộng đồng có ý nghĩa thiết thực nhân dịp 72 năm Ngày Quốc khánh nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2/9/1945 – 2/9/2017) và Tháng Vu Lan báo hiếu – truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.   PGS. TS. Trương Mạnh Tiến, Chủ tịch Trung ương Hội Kinh tế Môi trường Việt Nam trao Chứng nhận Ngôi chùa Xanh cho chùa Văn Tràng Theo đó, Đoàn công tác của Trung ương Hội Kinh tế Môi trường Việt Nam do PGS TS Trương Mạnh Tiến, Chủ tịch Hội làm trưởng đoàn đã đến trao Chứng nhận Ngôi chùa Xanh cho chùa Văn Tràng; đồng thời tặng 26 suất quà đến các Mẹ Việt Nam Anh hùng, mẹ liệt sĩ và các cháu học sinh nghèo vượt khó vươn lên học giỏi, những người cô đơn tại xã Thụy Văn, huyện Thái Thụy, tỉnh Thái Bình. Trong khuôn khổ chương trình, ban tổ chức cũng tổ chức Lễ cầu an và tọa đàm Phật giáo với bảo vệ môi trường.   Ban tổ chức trao quà cho các Mẹ Việt Nam Anh hùng, mẹ liệt sĩ Chùa Văn Tràng là điển hình tiêu biểu trong phong trào phụng sự yêu nước xã Thụy Văn, huyện Thái Thụy. Trụ trì chùa Văn Tràng Thích Đàm Lương cho biết: những năm qua, nhà chùa đã tích cực cùng với chính quyền địa phương động viên, vận động Phật tử và nhân dân chấp hành tốt đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, đoàn kết yêu thương nhau, chống lại các tệ nạn xã hội, đóng góp công sức, tiền của để xây dựng nông thôn mới; vận động nhân dân, tín đồ Phật tử đi bầu cử … Đây cũng là ngôi nhà ấm áp, cưu mang, giúp đỡ nhiều hoàn cảnh kém may mắn trong xã hội. Hiện nhà chùa đang nhận nuôi 3 cháu mồ côi, chăm sóc 2 cụ già cô đơn, không nơi nương tựa. Đặc biệt, thực hiện phong trào thi đua Phật giáo tham gia bảo vệ môi trường, nhà chùa không ngừng xây dựng môi trường sinh thái xanh, sạch, đẹp với những việc làm thiết thực: trồng và chăm sóc nhiều cây xanh, tạo khuôn viên ngôi chùa xanh. Đồng thời, hàng năm nhà chùa cùng với nhân dân thực hiện sang cát cho các phần mộ nhằm đảm bảo môi trường sống của nhân dân.   Những hội viên tiêu biểu trong phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường được Trung ương Hội Kinh tế Môi trường Việt Nam tặng Bằng khen Phó Chủ tịch thường trực Trung ương Hội Kinh tế Môi trường Việt Nam, Trưởng Ban tổ chức, TS Trương Thanh Tùng cho biết: ngay từ ngày đầu thành lập, Hội luôn ý thức sâu sắc về tầm quan trọng của việc phát triển kinh tế, bảo vệ môi trường, an sinh xã hội và chăm sóc cộng đồng. Do đó Hội luôn coi trọng công tác tuyên truyền, phổ biến chính sách pháp luật công tác bảo vệ môi trường đến người dân và doanh nghiệp. Đồng thời, tạo các nguồn lực để hỗ trợ giúp đỡ người nghèo, có hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân. Đại lễ Vu lan năm 2017 càng ý nghĩa hơn với Chương trình “Môi trường xanh và hạnh nguyện tốt lành”, góp phần kêu gọi ý thức xã hội về tinh thần đền ơn, đáp nghĩa, khuyến khích con người hướng đến những đạo hiếu tốt đẹp của dân tộc. Mai Thảo

Nô nức đón chào năm học mới 2017 – 2018

TĐKT - Sáng 5/9, học sinh cả nước đã dự lễ khai giảng năm học mới 2017-2018, đúng Ngày Toàn dân đưa trẻ đến trường. Năm học này, thầy và trò Trường THCS Trưng Vương, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội đã vinh dự đón Chủ tịch nước Trần Đại Quang tới dự và đánh trống khai trường. Cùng dự, có: Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Thành ủy Hà Nội Hoàng Trung Hải; Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ.   Trường THCS Trưng Vương, tiền thân là trường nữ sinh Đồng Khánh, được thành lập năm 1917. Năm 1948, trường đổi tên thành Trưng Vương. Trường vinh dự năm lần được đón Chủ tịch Hồ Chí Minh về thăm vào các năm 1946, 1954, 1956, 1959, 1960.   Trưng Vương là trường THCS đầu tiên trong khối công lập của TP Hà Nội tiến hành hợp tác quốc tế về giáo dục. Nhà trường hiện đang giảng dạy bốn ngoại ngữ: Anh, Đức, Nhật và Pháp, trong đó 40% học sinh của trưởng sử dụng thành thạo hai ngoại ngữ. Trường THCS Trưng Vương là ngôi trường có bề dày truyền thống “Thầy dạy hay, trò học giỏi”, với 2 nhà giáo được phong tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú.     Chủ tịch nước Trần Đại Quang đánh trống khai giảng năm học mới tại Trường THCS Trưng Vương, Hà Nội   Những năm qua, Trưng Vương luôn là một trong ba trường THCS của thành phố Hà Nội có nhiều học sinh đạt giải nhất trong các cuộc thi quốc tế. Đặc biệt, năm học 2016 - 2017, nhà trường đạt được 44 giải cấp quốc tế, 21 giải cấp quốc gia và 144 giải cấp thành phố. Trường THCS Trưng Vương có nhiều năm liền được công nhận là Lá cờ đầu của ngành Giáo dục Hà Nội. Năm 2005, Trường THCS Trưng Vương được tặng danh hiệu Anh hùng Lao động thời kỳ đổi mới.   Phát biểu tại Lễ khai giảng, Chủ tịch nước Trần Đại Quang khẳng định: giáo dục là nền tảng của sự phát triển bền vững đất nước, quyết định tương lai của dân tộc; giáo dục vừa là động lực, vừa là mục tiêu của sự phát triển xã hội. Nhận thức sâu sắc tầm quan trọng của giáo dục, đào tạo, Đảng và Nhà nước luôn coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, đặt giáo dục ở vị trí cực kỳ quan trọng trong tiến trình phát triển của đất nước. Giáo dục, đào tạo đội ngũ cán bộ có tri thức, kỹ năng để phát triển mạnh mẽ, bền vững, đưa đất nước ta tiến lên ngang tầm các nước tiên tiến trong khu vực và trên thế giới.   Chủ tịch nước Trần Đại Quang ghi nhận những thành tựu của ngành Giáo dục Hà Nội, trong đó có Trường THCS Trưng Vương. Đồng thời nêu rõ những nhiệm vụ đối với thầy và trò Trường THCS Trưng Vương trong năm học mới. Nhà trường cần giữ vững truyền thống “Thày dạy hay, trò học giỏi”, tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt, nâng cao chất lượng công tác quản lý, đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại, giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo, độc lập và khả năng kết nối học tập, tinh thần hợp tác; phát triển hơn nữa văn hóa đọc, góp phần tạo hành trang kiến thức toàn diện cho các em học sinh.   Cùng với đó, nhà trường cần chú trọng xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, không để xảy ra bạo lực học đường; xây dựng cảnh quan nhà trường xanh, sạch, đẹp. Tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, năng lực công dân, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu cho học sinh. Quan tâm giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống, tri thức pháp luật, ý thức công dân, lồng ghép giáo dục tích hợp cho học sinh. Kết hợp chặt chẽ giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội…   Chú trọng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có chuyên môn nghiệp vụ giỏi. Mỗi cán bộ quản lý, thầy giáo, cô giáo cần tiếp tục học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, nêu cao tinh thần trách nhiệm, say mê nghề nghiệp, duy trì kỷ cương, kỷ luật, thực sự là “tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo” để học sinh noi theo.   Các cháu học sinh cần nỗ lực phấn đấu, học tập, rèn luyện, thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy để trở thành con ngoan, trò giỏi, sau này trở thành những tài năng, chủ nhân tương lai của đất nước, góp phần xây dựng đất nước ngày càng hùng cường, nhân dân ngày càng ấm no, hạnh phúc, sánh vai với bạn bè năm châu, như sinh thời Bác Hồ kính yêu hằng mong muốn.   Nguyệt Hà

Lễ phát động chiến dịch “Vì mọi trẻ em”

TĐKT - Ngày 1/9, tại Hà Nội, hưởng ứng ngày toàn dân đưa trẻ đến trường (5/9) hàng năm, Tổ chức Cứu trợ trẻ em cùng với đại sứ chiến dịch, ca sĩ  Đỗ Mỹ Linh phối hợp Báo Thời Đại chính thức phát động chiến dịch “ Vì mọi trẻ em”. Chiến dịch toàn cầu “Vì mọi trẻ em” được triển khai với mong muốn trở thành xúc tác cho những thay đổi tích cực đối với trẻ em yếu thế trên toàn thế giới. Tại Việt Nam, tổ chức Cứu trợ trẻ em đặt mục tiêu chung tay cùng chính phủ, các cơ quan tổ chức, cộng đồng và cha mẹ với trẻ em nhằm nâng cao nhận thức về các thách thức mà trẻ em dân tộc thiểu số đang phải đối mặt trong việc tiếp cận với nền giáo dục chất lượng.   Ông Lê Như Xuyên, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục dân tộc (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Hiện nay, Việt Nam có 53 nhóm dân tộc thiểu số, chiếm khoảng 12 triệu người trên tổng số 90 triệu dân cả nước nhưng chiếm tới trên 2/5 tổng số người nghèo. Mặc dù nền kinh tế nước ta có tốc độ tăng trưởng tương đối nhanh, luôn chú trọng, bảo vệ, chăm sóc trẻ em, tuy nhiên so với trẻ người Kinh, trẻ em dân tộc thiểu số vẫn chưa có nhiều cơ hội tiếp cận với nền giáo dục chất lượng. Nghèo đói, khoảng cách giàu nghèo cũng như những thách thức trong việc thực hiện các chiến lược tổng thể khiến cho tỷ lệ đọc, viết của trẻ em dân tộc thiểu số luôn thấp hơn mức kì vọng  (chỉ 71% trẻ em dân tộc thiểu số biết đọc, biết viết, trong khi con số này là 84% đối với trẻ em dân tộc Kinh). Những nguyên nhân này khiến chỉ 87,7% trẻ em dân tộc thiểu số hoàn thành giáo dục bậc tiểu học so với 97,5% trẻ em người Kinh.  Tổ chức Cứu trợ trẻ em đã cùng với các đối tác nỗ lực cải thiện cuộc sống của trẻ em dân tộc thiểu số tại Việt Nam trong nhiều năm nay. Đồng thời phối hợp với ngành giáo dục các cấp nhằm cải thiện khả năng đọc, viết của trẻ thông qua các bộ công cụ đã được chứng minh về tính hiệu quả như “Hỗ trợ phát triển kỹ năng làm quen với Toán và Đọc viết cho trẻ mầm non “ và “Tăng cường khả năng đọc hiểu” cho học sinh tiểu học. Thông qua việc áp dụng các công cụ này, kỹ năng đứng lớp của giáo viên được nâng cao, đồng thời môi trường học tập ở nhà của trẻ cũng được cải thiện. Chiến dịch này là một trong các nỗ lực của Tổ chức Cứu trợ trẻ em dân tộc thiểu số tại Việt Nam. Hồng Thiết

Dự án 600 Phó Chủ tịch xã hoàn thành nhiều mục tiêu quan trọng

TĐKT - Ngày 29/8, tại Hà Nội, Bộ Nội vụ đã tổ chức Hội nghị tổng kết Dự án thí điểm tuyển chọn 600 trí thức trẻ ưu tú tăng cường về làm Phó Chủ tịch UBND xã thuộc 64 huyện nghèo trong cả nước. Đến dự, có Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Trương Hòa Bình. Theo Thứ trưởng Bộ Nội vụ Nguyễn Trọng Thừa, các cấp ủy, chính quyền địa phương ủng hộ và đồng thuận chủ trương của Đảng và Nhà nước về việc thu hút trí thức trẻ về làm Phó Chủ tịch xã thuộc 64 huyện nghèo trong cả nước. Đây là nguồn nhân lực trẻ để giúp cấp ủy, chính quyền địa phương thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, giảm nghèo nhanh và bền vững, góp phần nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân. Các đội viên trí thức trẻ đã có những đóng góp tích cực vào việc xây dựng hệ thống chính trị cơ sở trong sạch, vững mạnh; trực tiếp tham gia vào nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. Qua đó, các trí thức trẻ cũng nâng cao được phẩm chất và năng lực công tác, đa số đội viên hoàn thành tốt và xuất sắc nhiệm vụ được giao. Ngoài ra, dự án còn góp phần hoàn thiện cơ chế, chính sách phát hiện, tuyển chọn và đào tạo, bồ dưỡng cán bộ, công chức trẻ trong cả nước. Theo báo cáo của Bộ Nội vụ, sau khi các đội viên trí thức trẻ được phê chuẩn chức danh Phó Chủ tịch xã, UBND xã đã thông báo phân công công tác cho các đội viên thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau. Kết quả, có 322/580 (chiếm 55,52%) đội viên Dự án được phân công phụ trách lĩnh vực kinh tế, 258/580 (chiếm 44,48%) đội viên dự án được phân công phụ trách lĩnh vực văn hóa - xã hội. Một số nơi, ngoài lĩnh vực được phân công phụ trách, đội viên Dự án còn được giao quản lý các mảng công tác khác.   Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Trương Hòa Bình phát biểu tại hội nghị Hằng năm, hầu hết đội viên Dự án của 20 tỉnh đều được cấp ủy, chính quyền địa phương đánh giá hoàn thành tốt và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Riêng năm 2016 có 523 đội viên được đánh giá thực hiện nhiệm vụ, trong đó có 128 đội viên (chiếm 24,47%) hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; có 376 đội viên (chiếm 71,90%) hoàn thành tốt nhiệm vụ, có 17 đội viên hoàn thành nhiệm vụ, có 2 đội viên không hoàn thành nhiệm vụ. Phát biểu tại Hội nghị, Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Trương Hòa Bình biểu dương và đánh giá cao sự cống hiến, nhiệt huyết và dấn thân phục vụ nhân dân, cống hiến cho đất nước của gần 600 trí thức trẻ ưu tú đã xung phong về các xã nghèo, vùng sâu, vùng xa thuộc 64 huyện nghèo nhất cả nước trong suốt 5 năm qua. Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ đề nghị các địa phương phải tạo nguồn cán bộ thật tốt. Đó phải là trí thức trẻ có tâm huyết, nhiệt tình cống hiến, hoài bão, hăng hái thực hiện lý tưởng, chứ không phải chỉ là những người hết nhiệm vụ rồi đi. Trí thức trẻ hiện nay được đào tạo bài bản nên có thể đáp ứng đủ năng lực công tác, chỉ một số ít trí thức trẻ cần nỗ lực hơn từng bước đáp ứng công việc. Các đội viên trí thức trẻ cần luôn gương mẫu, đi đầu trong công việc, chấp hành tốt sự phân công của cấp có thẩm quyền, nâng cao bản lĩnh chính trị, không ngừng tu dưỡng, rèn luyện để xây dựng hình ảnh người cán bộ trẻ, xứng đáng là đội viên tình nguyện, xây dựng phong cách của người cán bộ trọng dân, gần dân, có trách nhiệm với dân.  Không ngừng nghiên cứu, tìm tòi ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật, giúp nhân dân phát triển kinh tế - xã hội, góp phần xây dựng nông thôn mới, giáo dục thế hệ trẻ. Hồng Thiết