Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội triển khai công tác khảo sát đánh giá hiện trạng công nghệ thông tin trong lĩnh vực đào tạo

TĐKT - Ngày 16/9, Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức Hội nghị triển khai công tác khảo sát đánh giá hiện trạng công nghệ thông tin trong lĩnh vực đào tạo sắp tới. Hội nghị có sự tham gia của đại diện Ban Giám hiệu, lãnh đạo các khoa, đơn vị, phòng ban chức năng trong toàn trường. Ảnh: Huy Thuyết Phát biểu tại Hội nghị, GS.TS.NGND Vũ Văn Hóa, Phó Hiệu trưởng trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, Trưởng phòng Quản lý - Đào tạo khẳng định: Công tác khảo sát, đánh giá hiện trạng công nghệ thông tin trong lĩnh vực đào tạo của trường là hoạt động quan trọng và cần thiết trong quá trình triển khai hệ thống tín chỉ. Việc áp dụng công nghệ thông tin vào công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội trong năm học 2019 - 2020 sẽ đáp ứng nhu cầu dạy và học cũng như tổ chức, quản lý sinh viên, giúp đạt hiệu quả cao, khắc phục những khó khăn phát sinh. Hội nghị cũng thông qua một số quyết định, mẫu biểu khảo sát liên quan đến công tác khảo sát hiện trạng công nghệ thông tin của nhà trường để từng bước tiến hành đánh giá hệ thống này và triển khai hoạt động đưa phần mềm quản lý hệ thống đào tạo theo tín chỉ trong giai đoạn sắp tới.  Thu Hương

Nam Định: Trao tặng 2000 suất học bổng cho học sinh, sinh viên vượt khó hiếu học năm 2019

TĐKT - Chiều 15/9, tại TP Nam Định, Hội Khuyến học tỉnh Nam Định và các nhà tài trợ tổ chức Lễ trao tặng 2000 suất học bổng với tổng số tiền 2 tỷ 435 triệu đồng, trong đó có 1000 xe đạp (trị giá 1,1 tỷ đồng) tặng học sinh, sinh viên vượt khó, hiếu học năm 2019. Đây là năm thứ 7, Hội Khuyến học tỉnh Nam Định tổ chức trao học bổng cho học sinh các cấp trong tỉnh. Tại buổi lễ, Hội Khuyến học tỉnh Nam Định và các nhà tài trợ đã trao tặng xe đạp cho các em học sinh vượt khó, hiếu học Từ đầu năm 2019 đến nay, toàn tỉnh Nam Định đã khen thưởng, trao học bổng cho các em học sinh, sinh viên với trị giá gần 20 tỷ đồng. Tại các huyện, thành phố, xã, phường, dòng họ cũng thành lập các quỹ khuyến học, khuyến tài khuyến khích, hỗ trợ các em vươn lên trong học tập. Riêng Hội Khuyến học tỉnh Nam Định trong 9 tháng đầu năm 2019 đã trao 340 suất học bổng, tương đương 340 triệu đồng cho học sinh mồ côi cả cha lẫn mẹ; đỡ đầu 10 học sinh với số tiền 6 triệu đồng/học sinh/năm; trao 115 suất học bổng châu Á, tổng trị giá 506 triệu đồng; 59 triệu đồng học bổng Lá xanh cho 29 học sinh; trao 49 suất học bổng Vũ Đình Liệu tương đương 100 triệu đồng... Tỉnh Hội còn phối hợp với Hội Liên hiệp phụ nữ tỉnh trao học bổng Hoàng Ngân 751 triệu đồng và Hội Cựu chiến binh tỉnh trao học bổng Vòng tay đồng đội 500 triệu đồng... 1000 xe đạp lần này được trao cho học sinh nghèo vượt khó thuộc các đơn vị: TP Nam Định, các huyện: Vụ Bản, Mỹ Lộc, Xuân Trường, Hải Hậu, Giao Thủy, Ý Yên, Trực Ninh, Nam Trực, Nghĩa Hưng; Hội Người khuyết tật, Hội Nạn nhân chất độc da cam/dioxin, Hội Cựu Thanh niên xung phong, Hội Người mù, Hội Truyền thống Trường Sơn, Hội thiện nguyện cán bộ nữ hưu trí tỉnh. Tại buổi lễ, ông Trần Lê Đoài, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nam Định khẳng định việc trao học bổng cho học sinh nghèo vượt khó là hoạt động ý nghĩa giúp các em vượt qua khó khăn, vươn lên học tập tốt, rèn luyện tốt. Để tiếp tục hỗ trợ, giúp đỡ các em học sinh nghèo, có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn toàn tỉnh vươn lên học giỏi, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nam Định đề nghị chính quyền địa phương, hội khuyến học các cấp trong tỉnh thường xuyên quan tâm, rà soát những học sinh có hoàn cảnh khó khăn để kịp thời giúp đỡ các em. Thời gian tới, các cấp hội khuyến học trên địa bàn tỉnh Nam Định cần đẩy mạnh hơn nữa phong trào toàn dân tham gia xây dựng quỹ khuyến học, tổ chức nhiều hình thức vận động phong phú, sáng tạo thu hút sự quan tâm của nhân dân. Các hội khuyến học cơ sở, các dòng họ tăng cường hoạt động vận động các tổ chức, cá nhân, doanh nghiệp ủng hộ xây dựng quỹ, phấn đấu hàng năm hội khuyến học các cấp đều tổ chức tuyên dương, khen thưởng, cấp học bổng cho học sinh… Phương Thanh    

Khởi động Cuộc thi Thử thách sáng tạo xã hội Việt Nam VSIC 2019

TĐKT - Ngày 12/9, tại Hà Nội, Trường Đại học Ngoại thương tổ chức họp báo giới thiệu Cuộc thi Thử thách sáng tạo xã hội Việt Nam (VSIC) năm 2019. Cuộc thi được phát động trên quy mô toàn quốc với đơn vị thực hiện là Đội tuyển Enactus FTU Hanoi ở khu vực phía Bắc và Business Ideas Team ở khu vực phía Nam. Họp báo giới thiệu cuộc thi VSIC là cuộc thi lâu đời nhất về khởi nghiệp xã hội dành cho các bạn trẻ, nhằm cung cấp nguồn lực hỗ trợ về cố vấn, netswork và cơ hội mở rộng ra thị trường quốc tế. Với chủ đề năm 2019: “Khởi nghiệp giải quyết các vấn đề môi trường”, VSIC 2019 hy vọng sẽ tìm kiếm, hỗ trợ ươm tạo các sáng kiến khởi nghiệp tiềm năng giải quyết các vấn đề ô nhiễm môi trường đang diễn ra nghiêm trọng hiện nay. Đồng thời, hướng đến việc truyền cảm hứng cho những người trẻ niềm đam mê khởi nghiệp và nâng cao ý thức - trách nhiệm của cộng đồng trong việc bảo vệ môi trường. Cuộc thi diễn ra trong 4 tháng, gồm 4 vòng thi hấp dẫn: Vòng 1 (từ 1/9 - 21/10): Vòng đơn. Các nhóm 3 - 4 thành viên đăng ký dự thi qua đơn online. Ban tổ chức sẽ tổ chức 2 lễ khai mạc cuộc thi tại 2 miền Bắc, Nam và sự kiện talkshow bên lề để truyền cảm hứng - kiến thức cho người trẻ. Ban giám khảo chọn ra top 24 đội thi vào vòng 2. Vòng 2 (từ 22/10 - 25/11): Tổ chức Camp cung cấp kiến thức về xây dựng mô hình kinh doanh, quy trình cơ bản để xây dựng sản phẩm mẫu MVP, từ đó chọn ra top 12 toàn quốc. Vòng 3 (từ 26/11 - 8/12): Tổ chức các buổi networking, mentoring chuyên sâu để đội thi có thể hoàn thiện mô hình kinh doanh và phát triển sản phẩm. Tổ chức buổi triển lãm mở MVP Exhibition là cơ hội để đội thi thể hiện thành quả và nhận sự đóng góp từ các chuyên gia và ban giám khảo. Vòng này sẽ chọn ra top 6 toàn quốc. Vòng 4 (từ 8/11 - 22/12): Là giai đoạn nước rút để các đội chơi phát triển mô hình hoàn chỉnh nhất. 6 đội chơi xuất sắc nhất từ 2 miền sẽ tham dự chung kết toàn quốc được tổ chức ở Hà Nội, cùng nhau tranh tài để trở thành quán quân của cuộc thi và nhận nhiều giải thưởng có giá trị của chương trình. Ngoài ra, sau cuộc thi, những đội chơi xuất sắc sẽ được Ban tổ chức hỗ trợ toàn bộ chi phí để tham gia 3 cuộc thi quốc tế: Đội chơi giành quán quân sẽ được lọt vào chung kết cuộc thi Mekong Challende 2020 tổ chức tại Myanmar. Đội á quân sẽ lọt vào top 100 thế giới của “Lee Kwan Yew Global Business Plan Competition” được tổ chức tại Singapore. Đội chơi giành giải ba sẽ được tham dự Global Entreprneurship Bootcamp được tổ chức tại Malaysia. Phương Thanh

Bảo hiểm y tế học sinh - sinh viên đã có sự tiến bộ vượt bậc

TĐKT - Theo thống kê, thời gian qua, tỷ lệ bao phủ bảo hiểm y tế học sinh - sinh viên (BHYT HSSV) có sự phát triển ổn định, tăng dần qua các năm. Năm học 2009 - 2010 có khoảng 10,7 triệu (gần 70%) HSSV tham gia, thì đến năm 2016 cả nước có khoảng 15,9 triệu HSSV tham gia BHYT, đạt tỷ lệ hơn 92,5%; năm 2017 có hơn 16 triệu em tham gia, chiếm hơn 93% và đến năm học 2018 - 2019 đã có hơn 17 triệu (chiếm 95,3%) HSSV tham gia BHYT. Phó Tổng Giám đốc BHXH Việt Nam Phạm Lương Sơn cho biết: Việc phát triển BHYT HSSV những năm vừa qua đã có sự tiến bộ vượt bậc. Điều đó thể hiện trước hết ở nhận thức của những người làm công tác BHYT cho HSSV là cơ quan BHXH đến các cơ sở giáo dục và đặc biệt là nhận thức của các bậc phụ huynh… đã được nâng cao. Tất cả các bên liên quan đều ý thức sâu sắc BHYT là quyền lợi gắn bó thiết thực với quyền lợi trẻ em và đã không còn xuất hiện sự “lựa chọn ngược”. Chúng ta biết rằng, trước đây có những phụ huynh vì con mắc bệnh trọng, cần điều trị với chi phí lớn đã sẵn sàng bỏ tiền ra mua BHYT cho cả lớp, mục tiêu là để con mình được hưởng chế độ BHYT. Hiện nay, vấn đề này đã được khắc phục, nhận thức của cha mẹ các em đã được nâng lên, đã chủ động tham gia BHYT cho con em mình ngay từ khi còn khỏe mạnh. Phó Tổng Giám đốc BHXH Việt Nam Phạm Lương Sơn Trước đây không ít người có điều kiện khá giả không muốn tham gia BHYT HSSV, thích bỏ tiền túi để thanh toán viện phí hoặc chỉ mua BHYT thương mại, thì bây giờ tư duy đó đã thay đổi. Các gia đình đã tích cực tham gia liên tục BHYT cho HSSV do nhà nước tổ chức thực hiện. Đối với HSSV, công tác giáo dục của các nhà trường cũng nâng cao tầm hiểu biết của các em. Học sinh (HS) ngay từ bậc học phổ thông đã có ý thức về thông báo cho bố mẹ về việc tham gia BHYT HS như một trách nhiệm chia sẻ cộng đồng. Với nhà trường, các cán bộ quản lý, giáo viên cũng có sự thay đổi quan điểm về trách nhiệm phát triển BHYT HSSV trong đơn vị trường, lớp. Trước đây, nhiều người cho rằng đó là nhiệm vụ được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), Sở GD&ĐT, Phòng Giáo dục giao nên chỉ “nhân tiện” những buổi họp đầu năm học thì thông tin để ai muốn tham gia thì tham gia. Khi nhận thức thay đổi, nhà trường, các thầy cô giáo đã vận động HSSV tham gia BHYT một cách bài bản hơn, có sự giải thích, thuyết phục... để yêu cầu "bắt buộc" trở thành ý thức tự giác của HS, sự đồng tình của phụ huynh. Theo quy định của pháp luật, BHYT là loại hình bảo hiểm bắt buộc toàn dân. Từ thực tế tổ chức thực hiện chính sách BHYT, quy định này nhằm bảo đảm quyền được chăm sóc sức khỏe cho người dân đã được quy định tại Hiến pháp. Với riêng HSSV, việc bắt buộc tham gia BHYT mang ý nghĩa nhân văn rất sâu sắc,. Thông qua việc tham gia, hiểu đúng ý nghĩa của BHYT, HSSV sẽ học được cách chia sẻ, đồng cảm với những người không may gặp rủi ro về sức khỏe xung quanh, có thể đó là bạn bè, anh em gần gũi với các em. Từ đó, góp phần định hình nhân cách sống tốt đẹp của thế hệ trẻ, chủ nhân tương lai của đất nước: Một thế hệ không chỉ biết sống có trách nhiệm với bản thân mình mà còn sống có trách nhiệm với cộng đồng, xã hội. Phó Tổng Giám đốc BHXH Việt Nam Phạm Lương Sơn nhấn mạnh, để thực hiện tốt hơn nữa công tác BHYT HSSV, tiến tới đạt mục tiêu bao phủ 100% đối tượng này, cần phải giữ vững và tiếp tục nâng cao nhận thức của các nhà quản lý, người dân nói chung, các bậc cha mẹ nói riêng về ý thức trách nhiệm cũng như lợi ích khi tham gia BHYT. Đã đến lúc cần đưa chương trình giáo dục về an sinh xã hội nói chung, BHXH, BHYT nói riêng vào chương trình giáo dục trong nhà trường... Bên cạnh đó, phải hướng tới sự hài lòng của người bệnh, của các nhóm đối tượng tham gia BHYT khi khám, chữa bệnh tại các cơ sở y tế, trong đó có HSSV. Tại nhà trường, các cơ quan quản lý nhà nước phải tiếp tục hoàn thiện hệ thống quy định, trong đó xác định cụ thể các điều kiện khả thi, hướng dẫn cụ thể việc tổ chức thực hiện… để nguồn kinh phí được trích từ quỹ BHYT bảo đảm tốt hơn nữa công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho các em trong thời gian học tập tại trường. Đồng thời, ngành BHXH cũng nâng cao hơn nữa trách nhiệm của cơ quan thực hiện chính sách thông qua cải cách hành chính, chuyển mạnh sang tinh thần phục vụ; đẩy mạnh tuyên truyền qua nhiều hình thức để nâng cao nhận thức của các cơ quan, tổ chức liên quan, các cơ sở giáo dục, thầy cô giáo cũng như nhận thức của các em HSSV cùng các bậc phụ huynh…, để tất cả mọi người trong xã hội hiểu rằng việc thực hiện chính sách, tham gia BHYT không chỉ là trách nhiệm đối với cá nhân mà còn là trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với cộng đồng, với xã hội. La Giang