BTĐKT - Với tâm huyết, bản lĩnh chuyên môn và tinh thần không ngừng đổi mới, ông Nguyễn Bá Tư, giáo viên, Tổ trưởng Tổ Vật lý, Trường THPT chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa, đã bền bỉ cống hiến cho sự nghiệp giáo dục, trực tiếp bồi dưỡng nhiều thế hệ học sinh giỏi đạt thành tích cao tại các kỳ thi quốc gia, quốc tế. Những thành tích nổi bật, đặc biệt trong năm 2026, tiếp tục khẳng định hình ảnh người thầy tận tụy, trách nhiệm, góp phần đưa trí tuệ học sinh Thanh Hóa vươn tầm quốc tế.
Từ mái trường vùng khó đến hành trình chinh phục những đỉnh cao tri thức
Sinh năm 1981, trong một gia đình thuần nông ở Thiệu Hóa, ông Nguyễn Bá Tư sớm nuôi dưỡng ước mơ trở thành người thầy. Tốt nghiệp chuyên ngành Sư phạm Vật lý, Trường Đại học Hồng Đức năm 2005, ông được phân công giảng dạy tại Trường THPT Bá Thước. Những năm tháng công tác ở vùng còn nhiều khó khăn đã giúp ông thấu hiểu hơn những thiệt thòi của học sinh, đồng thời hun đúc tinh thần trách nhiệm và tình yêu nghề.
Năm 2007, ông chuyển công tác về Trường THPT Nông Cống 3. Tại đây, bằng sự tận tâm và phương pháp giảng dạy phù hợp, ông từng bước khẳng định năng lực chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn của nhà trường. Trong thời gian công tác, ông đã bồi dưỡng nhiều học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia, tạo dấu ấn nổi bật trong công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu môn Vật lý.
Ông Nguyễn Bá Tư (đứng thứ 2 bên phải) cùng các thầy cô đón học sinh đạt thành tích tại kỳ thi quốc tế
Năm 2020, ông Nguyễn Bá Tư được điều động về công tác tại Trường THPT chuyên Lam Sơn, môi trường giáo dục có truyền thống và thành tích nổi bật trong đào tạo học sinh giỏi. Đây cũng là dấu mốc mở ra chặng đường mới, đặt ra những yêu cầu cao hơn đối với người giáo viên trực tiếp tham gia bồi dưỡng học sinh dự thi các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và Olympic quốc tế.
Theo ông Tư, bồi dưỡng học sinh giỏi là công việc đòi hỏi sự đầu tư nghiêm túc, lâu dài; người thầy không chỉ vững vàng về chuyên môn mà còn phải thường xuyên cập nhật kiến thức, nghiên cứu tài liệu, đổi mới phương pháp và nắm bắt xu hướng ra đề của các kỳ thi. Đối với môn Vật lý, yêu cầu ấy càng cao bởi học sinh phải có tư duy logic, khả năng phân tích, vận dụng kiến thức và giải quyết những vấn đề khoa học phức tạp.
Vượt qua những khó khăn về điều kiện học tập, thiết bị thí nghiệm và áp lực trong quá trình ôn luyện, ông luôn chủ động tìm kiếm, nghiên cứu, dịch thuật tài liệu chuyên sâu; xây dựng kế hoạch bồi dưỡng khoa học, sát với năng lực của từng học sinh. Trong mỗi bài giảng, ông chú trọng giúp học sinh hiểu bản chất vấn đề, hình thành tư duy độc lập, phát triển khả năng sáng tạo và từng bước tiếp cận trình độ kiến thức quốc tế.
Đối với ông, thành công trong bồi dưỡng học sinh giỏi không chỉ được đo bằng số lượng giải thưởng mà còn ở quá trình trưởng thành của học trò. Bởi vậy, bên cạnh truyền đạt kiến thức, ông luôn quan tâm đến tâm lý, động viên học sinh vượt qua áp lực, khơi dậy niềm say mê nghiên cứu và củng cố niềm tin để các em tự tin chinh phục những thử thách lớn hơn.
Những dấu ấn nổi bật trên đấu trường trí tuệ quốc tế
Sự tận tâm, bền bỉ của người thầy đã được đền đáp bằng những thành tích đáng tự hào. Trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, ông Nguyễn Bá Tư đã trực tiếp hướng dẫn nhiều học sinh đạt giải cao tại các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, khu vực và quốc tế. Những kết quả đó góp phần khẳng định chất lượng giáo dục mũi nhọn của Trường THPT chuyên Lam Sơn nói riêng và ngành Giáo dục Thanh Hóa nói chung.
Trong giai đoạn 2021 - 2024, học sinh do ông trực tiếp bồi dưỡng đã giành được nhiều giải thưởng tại các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và Olympic quốc tế, khu vực. Nổi bật trong năm 2024, học sinh của ông đạt Huy chương Bạc Olympic Vật lý quốc tế và các huy chương tại Olympic Vật lý châu Á - Thái Bình Dương. Đây là những thành tích có ý nghĩa quan trọng, thể hiện năng lực chuyên môn của người thầy cùng sự nỗ lực, bản lĩnh của các thế hệ học sinh. Đặc biệt, năm 2026 tiếp tục ghi dấu những thành tích xuất sắc của học sinh do ông Nguyễn Bá Tư trực tiếp bồi dưỡng tại các đấu trường khoa học quốc tế.
Tại Kỳ thi Olympic Vật lý châu Á năm 2026, hai học sinh Trường THPT chuyên Lam Sơn là Lê Duy Khánh và Mai Văn Khánh, lớp chuyên Vật lý đã xuất sắc giành Huy chương Đồng. Tiếp đó, em Lê Duy Khánh tiếp tục khẳng định năng lực khi đoạt Huy chương Bạc tại Kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế năm 2026. Những kết quả liên tiếp tại hai kỳ thi lớn cho thấy chất lượng công tác bồi dưỡng, khả năng phát triển năng lực học sinh và sự chuẩn bị bài bản của thầy trò nhà trường.
Không chỉ đạt thành tích nổi bật ở lĩnh vực Vật lý, học sinh do ông hướng dẫn còn ghi dấu ấn tại các sân chơi khoa học quốc tế khác. Tại Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế (IOAA) lần thứ 19 năm 2026, hai học sinh Nguyễn Quang Dũng và Mai Văn Khánh, lớp chuyên Vật lý, Trường THPT chuyên Lam Sơn đã giành Huy chương Vàng. Bên cạnh đó, em Lê Hồng Nhân, học sinh lớp 12 chuyên Vật lý, đoạt Huy chương Đồng tại Kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế Ahmad al-Fergani.
Những tấm huy chương không chỉ là phần thưởng cho trí tuệ, sự nỗ lực của học sinh mà còn là kết quả của quá trình lao động sư phạm nghiêm túc, bền bỉ. Đằng sau mỗi thành tích là những ngày tháng thầy trò miệt mài nghiên cứu, giải từng bài toán khó, trao đổi từng phương pháp tiếp cận và kiên trì hoàn thiện kiến thức.
Đáng quý hơn, trong hành trình ấy, ông Nguyễn Bá Tư luôn đặt sự tiến bộ của học sinh làm trung tâm. Ông quan niệm người thầy phải không ngừng học tập, rèn luyện để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của giáo dục; khi người thầy thực sự nỗ lực, học sinh sẽ có thêm niềm tin và động lực phấn đấu.
Không ngừng đổi mới, tận tâm với sự nghiệp trồng người
Cùng với công tác giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi, ông Nguyễn Bá Tư còn tích cực nghiên cứu khoa học, đổi mới phương pháp giáo dục và chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn. Ông đã có 13 sáng kiến kinh nghiệm được công nhận cấp tỉnh và 1 công trình nghiên cứu khoa học được triển khai trong thực tế, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.
Ở cương vị Tổ trưởng Tổ Vật lý, ông tiếp tục phát huy vai trò nêu gương, tinh thần trách nhiệm và ý thức đổi mới trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn. Việc nghiên cứu tài liệu, xây dựng chuyên đề, trao đổi kinh nghiệm và hỗ trợ đồng nghiệp góp phần tạo môi trường học tập, nghiên cứu tích cực, thúc đẩy chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi của nhà trường.
Ông Nguyễn Bá Tư, giáo viên, Tổ trưởng Tổ Vật lý, Trường THPT chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa
Với ông, mỗi học sinh có năng lực, sở trường và hoàn cảnh khác nhau, vì vậy người thầy cần kiên trì tìm phương pháp phù hợp, khơi dậy tiềm năng và giúp các em phát huy tối đa khả năng của mình. Sự đồng hành không chỉ thể hiện trong những giờ học mà còn ở việc động viên tinh thần, giúp học sinh cân bằng áp lực, nuôi dưỡng niềm đam mê và hình thành bản lĩnh trước những thử thách.
Những nỗ lực đó được ghi nhận bằng nhiều phần thưởng cao quý: Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ; 13 Bằng khen cấp bộ, cấp tỉnh; danh hiệu Nhà giáo tiêu biểu ngành Giáo dục Thanh Hóa các năm 2018 và 2024; Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2025, vì có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập” giai đoạn 2020 - 2025. Đặc biệt, ông Nguyễn Bá Tư được tặng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ vì có thành tích xuất sắc trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn 2016 - 2026.
Đây là sự ghi nhận đối với quá trình phấn đấu, rèn luyện, tinh thần trách nhiệm và những đóng góp bền bỉ của ông trong công tác giáo dục.
Lan tỏa tinh thần thi đua, truyền cảm hứng cho các thế hệ học trò
Nhìn lại hành trình đã qua, điều ông Nguyễn Bá Tư tâm đắc không chỉ là những tấm huy chương quốc tế hay những giải thưởng học sinh giỏi, mà còn là sự trưởng thành của các thế hệ học trò. Từ những học sinh được ông dìu dắt, nhiều em tiếp tục bước vào các trường đại học uy tín, theo đuổi con đường nghiên cứu khoa học và mở rộng cơ hội phát triển trong môi trường quốc tế.
Mỗi thành tích của học sinh là niềm vui, đồng thời cũng là động lực để ông tiếp tục tự học, tự nghiên cứu và đổi mới phương pháp giảng dạy. Ông hiểu rằng, phía sau những kết quả nổi bật là sự quan tâm của các cấp, các ngành, sự đồng hành của nhà trường, gia đình và đồng nghiệp, cùng nỗ lực không ngừng của chính học sinh.
Từ mái trường vùng khó đến Trường THPT chuyên Lam Sơn, từ những bài giảng đầu tiên đến hành trình cùng học trò chinh phục các kỳ thi Olympic quốc tế, ông Nguyễn Bá Tư luôn giữ vững tình yêu nghề và khát vọng cống hiến. Những thành tích đạt được là minh chứng sinh động cho hiệu quả của phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, cho tinh thần trách nhiệm và sự tận tụy của người giáo viên trong sự nghiệp nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.
Tấm gương của ông Nguyễn Bá Tư cho thấy, thi đua yêu nước trong ngành Giáo dục được vun đắp từ chính những việc làm thiết thực hằng ngày: Một giờ dạy được chuẩn bị công phu, một phương pháp mới được kiên trì áp dụng, một học sinh được khơi dậy niềm đam mê và một thế hệ trẻ được tiếp thêm niềm tin để vươn tới những chân trời tri thức mới. Bằng tâm huyết, trí tuệ và trách nhiệm, ông đang tiếp tục góp phần làm rạng danh truyền thống hiếu học của quê hương Thanh Hóa, lan tỏa hình ảnh đẹp của người thầy tận tụy, sáng tạo, hết lòng vì học sinh thân yêu.
Phòng Thi đua - Khen thưởng, Sở Nội vụ tỉnh Thanh Hóa
