BTĐKT - Hơn 10 năm gắn bó với giáo dục vùng cao, thầy giáo La Văn Du, giáo viên Âm nhạc kiêm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Trường Tiểu học và THCS Nghĩa Tá (xã Nghĩa Tá, tỉnh Thái Nguyên), không chỉ mang âm nhạc đến gần hơn với học sinh mà còn bền bỉ kết nối các nguồn lực xã hội, hỗ trợ những hoàn cảnh khó khăn. Bằng sự tận tâm và trách nhiệm, thầy đã góp phần giữ chân nhiều học trò nghèo tiếp tục đến trường.
Bền bỉ đưa học trò trở lại lớp
Sinh ra và lớn lên tại xã Nghĩa Tá trong một gia đình người Tày, thầy La Văn Du thấu hiểu những khó khăn của trẻ em vùng cao trên hành trình tìm kiếm tri thức. Sau khi tốt nghiệp Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Việt Bắc năm 2014, thầy lựa chọn trở về quê hương, gắn bó với sự nghiệp giáo dục. Năm năm đầu công tác tại Trường Tiểu học Cốc Đán (huyện Ngân Sơn, tỉnh Bắc Kạn cũ) là quãng thời gian thầy làm quen với những cung đường đèo dốc, địa bàn cách trở và nhiều thiếu thốn. Năm 2021, thầy chuyển công tác về Trường Tiểu học và THCS Nghĩa Tá.
Thầy giáo La Văn Du
Là địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn, Nghĩa Tá có đông đồng bào dân tộc thiểu số Tày, Nùng, Dao, Mông sinh sống. Cuộc sống của nhiều gia đình phụ thuộc vào nương rẫy, điều kiện kinh tế hạn chế khiến việc học tập của trẻ em không ít lần bị gián đoạn. Có những em phải nghỉ học để phụ giúp gia đình, có em thường xuyên vắng lớp vì đường đến trường xa xôi, sức khỏe không bảo đảm.
Trước thực tế đó, thầy Du cùng đồng nghiệp thường xuyên đến từng bản, từng nhà để tìm hiểu hoàn cảnh, vận động học sinh trở lại trường. Với thầy, mỗi trường hợp nghỉ học đều cần được tìm hiểu thấu đáo, bởi phía sau sự vắng mặt của một học trò có thể là những khó khăn mà các em chưa thể tự mình vượt qua.
Một trong những câu chuyện khiến thầy nhớ mãi là trường hợp em Triệu Quốc Hoan, học sinh người Dao sống cách trường khoảng 7 km. Năm 2024, khi nhận thấy Hoan thường xuyên nghỉ học, thầy Du cùng đồng nghiệp tìm đến gia đình để nắm tình hình, biết được em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, lại mắc bệnh tim bẩm sinh. Do sức khỏe hạn chế và mặc cảm với bản thân, Hoan thường né tránh mỗi khi giáo viên đến vận động đi học.
Không nản lòng, thầy Du kiên trì tìm gặp, trò chuyện và động viên em. Qua những lần đến nhà, thầy dần hiểu hơn những trở ngại về sức khỏe cũng như tâm lý của học trò. Trở về trường, thầy chủ động phối hợp với Ban Giám hiệu, gia đình và các bạn trong lớp để có cách hỗ trợ phù hợp, giúp Hoan yên tâm hơn khi đến trường.
Câu chuyện của Hoan cũng là một trong nhiều trường hợp cho thấy sự kiên trì, trách nhiệm của người giáo viên nơi vùng cao. Với thầy Du, vận động học sinh đến lớp không chỉ là nhiệm vụ chuyên môn mà còn là hành trình đồng hành, sẻ chia, giúp các em có thêm niềm tin và điều kiện tiếp tục học tập.
Đưa âm nhạc đến lớp học, kết nối yêu thương với học trò
Là giáo viên Âm nhạc, thầy La Văn Du luôn tìm cách đổi mới phương pháp giảng dạy để tạo hứng thú cho học sinh. Thay vì chỉ truyền đạt kiến thức lý thuyết, thầy đưa kèn phím và các nhạc cụ trực quan vào bài học, hướng dẫn các em làm quen với giai điệu, nhịp điệu thông qua những hoạt động thực hành sinh động.
Từ những nốt nhạc đầu tiên còn bỡ ngỡ, học sinh dần mạnh dạn hơn khi tham gia các hoạt động âm nhạc. Tiếng kèn phím vang lên trong lớp học không chỉ làm cho giờ học thêm sinh động mà còn tạo cơ hội để các em thể hiện bản thân, rèn luyện sự tự tin và tăng cường kết nối với bạn bè. Những nỗ lực đổi mới ấy góp phần tạo nên môi trường học tập vui tươi, tích cực tại Trường Tiểu học và THCS Nghĩa Tá.
Không chỉ quan tâm đến việc học, trên cương vị Tổng phụ trách Đội, thầy Du còn dành nhiều tâm sức chăm lo đời sống của học sinh. Chứng kiến những em nhỏ đến trường với manh áo mỏng trong mùa đông, những bữa ăn bán trú còn thiếu thốn, thầy luôn trăn trở tìm cách hỗ trợ các em.
Thầy La Văn Du trao phần quà hỗ trợ của các nhà hảo tâm tới tận tay học sinh có hoàn cảnh khó khăn
Từ những mối quan hệ cá nhân và mạng xã hội, thầy chủ động kết nối với các câu lạc bộ tình nguyện, nhà hảo tâm và tổ chức xã hội để vận động nguồn lực. Qua đó, nhiều phần quà thiết thực như áo ấm, chăn bông, xe đạp, học bổng, sách vở và đồ dùng học tập đã được trao đến học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Các nguồn hỗ trợ còn góp phần cải thiện điều kiện sinh hoạt, bữa ăn bán trú, giúp các em yên tâm học tập.
Những việc làm ấy không chỉ mang ý nghĩa hỗ trợ vật chất mà còn giúp học sinh cảm nhận được sự quan tâm, sẻ chia của cộng đồng. Với thầy Du, mỗi sự giúp đỡ được kết nối thành công là thêm một cơ hội để học trò vượt qua khó khăn, tiếp tục đến trường.
Thầy được biểu dương, khen thưởng trong chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026
Hơn 10 năm gắn bó với giáo dục vùng cao, những đóng góp của thầy La Văn Du đã được ghi nhận bằng nhiều hình thức khen thưởng, tuyên dương. Năm 2022, thầy được tuyên dương là Nhà giáo trẻ tiêu biểu tỉnh Bắc Kạn (cũ). Năm 2023, thầy nhận Bằng khen của Hội đồng Đội Trung ương vì thành tích xuất sắc trong công tác Đội và phong trào thiếu nhi; đồng thời được trao danh hiệu Thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác toàn quốc. Năm 2026, thầy tiếp tục nhận Bằng khen của Tỉnh đoàn Thái Nguyên vì thành tích xuất sắc trong công tác đội và phong trào thiếu nhi giai đoạn 2021 - 2026. Tối 9/11/2026, tại Hà Nội, thầy được trao Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bằng khen của Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam trong chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026, cùng 33 giáo viên tiêu biểu khác trên cả nước.
Những ghi nhận ấy là sự động viên đối với hành trình bền bỉ của người thầy vùng cao. Từ lớp học âm nhạc đến những chuyến đi vận động học sinh, kết nối các nguồn lực thiện nguyện, thầy La Văn Du vẫn đang góp phần làm cho con đường đến trường của trẻ em Nghĩa Tá bớt nhọc nhằn, để mỗi em có thêm cơ hội học tập và trưởng thành.
Bình Nguyên
